本園では、幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿（①健康な心と体、②自立心、③協同性、④道徳性・規範意識の芽生え、⑤社会生活との関わり、⑥思考力の芽生え、⑦自然との関わり・生命尊重、⑧数量・図形、文字などへの関心・感覚、⑨言葉による伝えあい、⑩豊かな感性と表現）をイメージし、小学校への接続を意識した教育・保育を行っています。
その一環として、外部の専門家の先生をお招きし、以下の才能教育を行っています。
リトミック教室
2歳児（ひよこ組）ではリトミックを行い、よく聴く・感じる・体を動かすという音楽教育を行っています。
令和8年度からは3歳児（年少）でもリトミック教室を行う予定です。
水泳教室
年間を通じて3才児（年少）、4才児（年中）、5才児（年長）が水に親しみ、全身運動と共に皮膚訓練により、たくましい体を作るため、スイミングスクールで温水プールによる水泳指導を経験豊富な指導コーチより受けています。
体育教室
水泳教室と同様、3才児（年少）、4才児（年中）、5才児（年長）が専門講師の指導のもと、体育に取り組んでいます。
新型コロナウイルス感染症の影響により、子どもの体力低下が指摘されておりますが、本園では体育教室を開講することにより、体力の向上に努めております。
絵画教室
絵画教室は、専門の講師による指導を全園児が保育中に受けられます。
●3才児（年少）、4才児（年中）、5才児（年長）の3年間を通じての継続教育を行い、21世紀を担う子どもの基礎教育を行っています。
●感受性の強い3才児（年少）教育は、少人数によるクラス編成で、個々の個性を生かした自由保育の中で一人一人を確実に把握した教育を行っています。
●3才児（年少）、4才児（年中）、5才児（年長）の3年間を通じての継続教育を行い、21世紀を担う子どもの基礎教育を行っています。
●感受性の強い3才児（年少）教育は、少人数によるクラス編成で、個々の個性を生かした自由保育の中で一人一人を確実に把握した教育を行っています。
日舞教室・作法教室・剣道教室
5才児には、専任講師により「日舞教室」「剣道教室」「作法教室」（剣道教室と作法教室は選択制）を行っています。
近年、社会において残念ながら軽視されがちである「礼儀・作法」を学び、社会性を向上させるとともに、体験活動を通して伝統や文化への興味・関心を深めます。
近年、社会において残念ながら軽視されがちである「礼儀・作法」を学び、社会性を向上させるとともに、体験活動を通して伝統や文化への興味・関心を深めます。
日舞教室は遊戯会、作法教室は文化祭、剣道教室は運動会にそれぞれ成果を発表しています。
英会話教室
国際化が進展している社会にあって、相互理解の手段としての外国語による会話能力の重要性を考え「英会話教室」（4才児・5才児）を行っています。
外国人講師とのコミュニケーションにより、異文化の生活・習慣・価値観を尊重しあう態度などを身につけていきます。
外国人講師とのコミュニケーションにより、異文化の生活・習慣・価値観を尊重しあう態度などを身につけていきます。
囲碁教室
プロ棋士の先生を招き、囲碁教室を開講しています。
考える力（戦略的思考）の育成を行っています。
また、課外授業や小学生向けの授業（卒園児以外も参加可能）も行っており、多数の園児や小学生が参加しています。